TDAH – Reabilitação Infantil
O curso de reab para TDAH infantil vai prover o passo-a-passo para um trabalho de sucesso. Juntos vamos: 1) Compreender o contexto da criança e as possibilidades de intervenção 2) Levantamento de metas 3)O curso de reab para TDAH infantil vai prover o passo-a-passo para um trabalho de sucesso. Juntos vamos: 1) Compreender o contexto da criança e as possibilidades de intervenção 2) Levantamento de metas 3) Utilização de escalas personalizadas 4) Algumas ferramentas, como e quando utilizá-las 5) Como mensurar seus resultados e apresentá-los à família 6) O que não fazer em reab de TDAH O conteúdo permite o diálogo entre a teoria e o dia-a-dia da clínica e o objetivo principal é ensinar princípios aos nossos alunos para que ele tenha confiança e segurança na hora de escolher suas ferramentas ou dispensar outras. Aulas gravadas. Carga horária: 6 horas. Ministrado por Waleska Souza Psicóloga (UFG), Mestranda em Neurociências Aplicadas (IoPPN) do King College Londres. Pós graduada em Reabilitação cognitiva e Neuropsicologia (Nepneuro).
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Estrutura do curso
2 módulos · 6 itens · 6:00
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TDAH – Reabilitação Infantil
O curso de reab para TDAH infantil vai prover o passo-a-passo para um trabalho de sucesso. Juntos vamos:
1) Compreender o contexto da criança e as possibilidades de intervenção
2) Levantamento de metas
3) Utilização de escalas personalizadas
4) Algumas ferramentas, como e quando utilizá-las
5) Como mensurar seus resultados e apresentá-los à família
6) O que não fazer em reab de TDAH
O conteúdo permite o diálogo entre a teoria e o dia-a-dia da clínica e o objetivo principal é ensinar princípios aos nossos alunos para que ele tenha confiança e segurança na hora de escolher suas ferramentas ou dispensar outras.
Aulas gravadas.
Carga horária: 6 horas.
Ministrado por Waleska Souza
Psicóloga (UFG), Mestranda em Neurociências Aplicadas (IoPPN) do King College Londres. Pós graduada em Reabilitação cognitiva e Neuropsicologia (Nepneuro).
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