IMERSÃO em Raciocínio Neuropsicológico: Do Pedido de Avaliação ao Laudo
IMERSÃO em Raciocínio Neuropsicológico: Do Pedido de Avaliação ao Laudo Baseado no Método PCN (“Pense Como Neuropsicólogo”) Por que participar? Se você ainda pergunta “o que aplicar para avaliar TDAH?” ou diz que “aIMERSÃO em Raciocínio Neuropsicológico: Do Pedido de Avaliação ao Laudo Baseado no Método PCN (“Pense Como Neuropsicólogo”) Por que participar? Se você ainda pergunta “o que aplicar para avaliar TDAH?” ou diz que “a clínica é soberana” — mas no laudo inteiro apenas repete resultados de teste… Se vive na correria, faz uma avaliação atrás da outra, sempre do mesmo jeito, sem tempo (ou fôlego) para parar e repensar a prática… Essa imersão é pra você. Foram 10 encontros pensados para quem quer romper com o automático e realmente aprender a fazer neuropsicologia com qualidade. É a oportunidade de desenvolver, com acompanhamento e método, a confiança clínica e o raciocínio crítico que levariam anos para construir sozinho. Você não precisa de mais testes. Precisa de um jeito novo de pensar. Para quem é a IMERSÃO ✔️ Psicólogos especialistas ou em formação em neuropsicologia ✔️ Profissionais que desejam mais segurança para atuar com avaliações ✔️ Quem busca um raciocínio clínico estruturado, sem depender apenas de testes ✔️ Profissionais que querem reconhecimento pela qualidade técnica DIA 1 – Panorama Geral: Como Pensa um Neuropsicólogo? Apresentar o Método PCN e contextualizar os 8 passos do raciocínio clínico em neuropsicologia. Diferença entre aplicador de testes e neuropsicólogo clínico O raciocínio neuropsicológico como um encadeamento lógico DIA 2 – Passo 1: Entender a Demanda Ensinar como transformar a solicitação de avaliação em perguntas específicas e úteis. A demanda como bússola clínica Da queixa ao contrato implícito Transformação da demanda em perguntas norteadoras DIA 3 – Passo 2: Anamnese com Propósito Aprender a conduzir uma anamnese clínica rica, flexível e estratégica. A arte de perguntar com foco clínico Exploração por meio de exemplos específicos Rastreio de áreas não mencionadas DIA 4 – Passo 3: Hipóteses de Funcionamento e Modelos Cognitivos Ensinar a formular hipóteses neurocognitivas com base na teoria e na escuta clínica. Tradução de queixas em hipóteses funcionais Funções cognitivas e redes neurais Exemplos de formulações DIA 5 – Passo 4: Observação Clínica e Escolha de Instrumentos Aprender a selecionar testes com base nas hipóteses e usar a observação como ferramenta clínica. Montagem de bateria: especificidade x abrangência O que e como observar Características psicométricas DIA 6 – Passo 5: Interpretação Quantitativa e Qualitativa dos Testes Aprender a interpretar o ‘como’ e o ‘quanto’ nos resultados dos testes. Pontuação x processo de execução Classificação de pontuação x classificação de desempenho Interações entre funções Variáveis emocionais e comportamentais DIA 7 – Passos 6 e 7: Integração e Definição do Perfil de Funcionamento Aprender a integrar os dados da avaliação e definir o perfil cognitivo-comportamental. Da hipótese à confirmação ou refutação Consistência entre dados Forças, dificuldades e contexto DIA 8 – Passo 8: Responder à Demanda, Fechar Diagnóstico e Encaminhar Aprender a fechar o raciocínio e redigir a conclusão da avaliação. Respondendo às perguntas centrais Definição diagnóstica a partir do perfil funcional Encaminhamentos clínicos personalizados Dias 9 e 10 – MÓDULO EXTRA – Redação do Laudo Neuropsicológico Objetivo: Ensinar como redigir um laudo claro, coeso, útil e clinicamente embasado, refletindo o raciocínio neuropsicológico completo. Conteúdos: Estrutura do laudo: da introdução à conclusão. Como articular achados com as hipóteses e com as perguntas centrais da demanda. A linguagem do laudo: precisão técnica sem perder clareza para o leitor. Diferenças entre versões do laudo (clínico, escolar, jurídico etc.). Evitando erros comuns: jargões, diagnósticos não fundamentados, excesso de testes. Inserção de recomendações individualizadas e exequíveis. Carga horária: 20h (10 encontros x 2h) Modalidade: Online Investimento: Valor regular: 697,00 Lote promocional até o dia 26 de maio: de 697,00 por 597,00 Ministrado por Natalie Banaskiwitz Doutora em Psicologia pelo IPUSP Mestre em Ciências pela FMUSP Especialista em Neuropsicologia pelo CFP
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IMERSÃO em Raciocínio Neuropsicológico: Do Pedido de Avaliação ao Laudo
IMERSÃO em Raciocínio Neuropsicológico: Do Pedido de Avaliação ao Laudo
Baseado no Método PCN (“Pense Como Neuropsicólogo”)
Por que participar?
Se você ainda pergunta “o que aplicar para avaliar TDAH?” ou diz que “a clínica é soberana” — mas no laudo inteiro apenas repete resultados de teste…
Se vive na correria, faz uma avaliação atrás da outra, sempre do mesmo jeito, sem tempo (ou fôlego) para parar e repensar a prática…
Essa imersão é pra você.
Foram 10 encontros pensados para quem quer romper com o automático e realmente aprender a fazer neuropsicologia com qualidade.
É a oportunidade de desenvolver, com acompanhamento e método, a confiança clínica e o raciocínio crítico que levariam anos para construir sozinho.
Você não precisa de mais testes. Precisa de um jeito novo de pensar.
Para quem é a IMERSÃO
✔️ Psicólogos especialistas ou em formação em neuropsicologia
✔️ Profissionais que desejam mais segurança para atuar com avaliações
✔️ Quem busca um raciocínio clínico estruturado, sem depender apenas de testes
✔️ Profissionais que querem reconhecimento pela qualidade técnica
DIA 1 – Panorama Geral: Como Pensa um Neuropsicólogo?
- Apresentar o Método PCN e contextualizar os 8 passos do raciocínio clínico em neuropsicologia.
- Diferença entre aplicador de testes e neuropsicólogo clínico
- O raciocínio neuropsicológico como um encadeamento lógico
DIA 2 – Passo 1: Entender a Demanda
- Ensinar como transformar a solicitação de avaliação em perguntas específicas e úteis.
- A demanda como bússola clínica
- Da queixa ao contrato implícito
- Transformação da demanda em perguntas norteadoras
DIA 3 – Passo 2: Anamnese com Propósito
- Aprender a conduzir uma anamnese clínica rica, flexível e estratégica.
- A arte de perguntar com foco clínico
- Exploração por meio de exemplos específicos
- Rastreio de áreas não mencionadas
DIA 4 – Passo 3: Hipóteses de Funcionamento e Modelos Cognitivos
- Ensinar a formular hipóteses neurocognitivas com base na teoria e na escuta clínica.
- Tradução de queixas em hipóteses funcionais
- Funções cognitivas e redes neurais
- Exemplos de formulações
DIA 5 – Passo 4: Observação Clínica e Escolha de Instrumentos
- Aprender a selecionar testes com base nas hipóteses e usar a observação como ferramenta clínica.
- Montagem de bateria: especificidade x abrangência
- O que e como observar
- Características psicométricas
DIA 6 – Passo 5: Interpretação Quantitativa e Qualitativa dos Testes
- Aprender a interpretar o ‘como’ e o ‘quanto’ nos resultados dos testes.
- Pontuação x processo de execução
- Classificação de pontuação x classificação de desempenho
- Interações entre funções
- Variáveis emocionais e comportamentais
DIA 7 – Passos 6 e 7: Integração e Definição do Perfil de Funcionamento
- Aprender a integrar os dados da avaliação e definir o perfil cognitivo-comportamental.
- Da hipótese à confirmação ou refutação
- Consistência entre dados
- Forças, dificuldades e contexto
DIA 8 – Passo 8: Responder à Demanda, Fechar Diagnóstico e Encaminhar
- Aprender a fechar o raciocínio e redigir a conclusão da avaliação.
- Respondendo às perguntas centrais
- Definição diagnóstica a partir do perfil funcional
- Encaminhamentos clínicos personalizados
Dias 9 e 10 – MÓDULO EXTRA – Redação do Laudo Neuropsicológico
Objetivo: Ensinar como redigir um laudo claro, coeso, útil e clinicamente embasado, refletindo o raciocínio neuropsicológico completo.
Conteúdos:
- Estrutura do laudo: da introdução à conclusão.
- Como articular achados com as hipóteses e com as perguntas centrais da demanda.
- A linguagem do laudo: precisão técnica sem perder clareza para o leitor.
- Diferenças entre versões do laudo (clínico, escolar, jurídico etc.).
- Evitando erros comuns: jargões, diagnósticos não fundamentados, excesso de testes.
- Inserção de recomendações individualizadas e exequíveis.
Carga horária: 20h (10 encontros x 2h)
Modalidade: Online
Investimento: Valor regular: 697,00
Lote promocional até o dia 26 de maio: de 697,00 por 597,00
Ministrado por Natalie Banaskiwitz
Doutora em Psicologia pelo IPUSP
Mestre em Ciências pela FMUSP
Especialista em Neuropsicologia pelo CFP
- Doutora pelo Programa de Pós-graduação em Neurociências e Comportamento do Instituto de Psicologia da USP
- Mestre em Ciências pelo Depto de Neurologia da Faculdade de Medicina da USP
- Especialista em Neuropsicologia - CFP
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